世事洞明皆學問

發布時間:2021年8月26日 15:01:33  閱讀次數:99

   最近看了一個笑話:有一個小孩做了一個實驗,他把一只蜘蛛放在桌子上,然后沖蜘蛛大吼一聲,蜘蛛嚇跑了。他又把蜘蛛抓回來,并割掉蜘蛛全部腳,再沖蜘蛛大吼一聲,蜘蛛不動了。于是他得出結論:“蜘蛛的聽覺在腳上”看完這個故事,想必很多人都哈哈大笑。其實,我們自己在探索未知世界的過程中,對事物的本質了解未必比這個小孩高明多少。

   今年7月份,我們模具組接到一付王總關注的一套疊合板模具,從圖紙下發到完成任務只有9天時間,根據以前制作大模具的經驗,包括我在內許多人都認為這是不可能完成。既然客戶要求7月17日完成,那就只能硬著頭皮向前趕。7月12日上午,技術總監趙戰紅在車間檢查模具生產進度時,發現對接的模板是連續焊在一起的。當場質問班組長,這有必要開大坡口焊嗎?模板起的作用是什么?間斷焊,甚至不焊直接用螺栓固定在模腔上,不是也可以嗎?為什么不這樣干?接下來檢查模腔生產的進度時,當他聽說到模腔銑加工完成后,還要出廠外協線切割加工時,當場提出質疑:為什么不能加工中心銑?圖紙標注的直角為什么不能同設計者溝通改為圓角?通過連問幾個為什么,最終確定了最優化的模具加工方案,從而使客戶急需的模具提前二天完成!為什么我們的工作,特別是大客戶急需的模具總是完不成呢?究其原因,我們是不是抓住了“牛鼻子”,是否抓住了影響任務完成的最本質的因素。難道我們只配當那個會玩蜘蛛的小孩嗎?

   七月份我們又學習了把信送給加西亞。談及學習感想,如何完成領導交給我們的任務時,許多員工要么是不怕苦不怕累,要么是加班加點保質保量完成任務。其實,這樣的想法無異同玩蜘蛛的小孩一樣可笑!試問,我們能用身體的勤奮去掩蓋大腦思維的懶隋嗎?一個人,一個團隊在緊急任務面前,淪為了一臺不會思考只會連軸轉的機器,這才是真正的可怕!

   世事洞明皆學問,老祖宗傳給我們的話一點都沒有過時。通過追問,找到問題背后的本質原因,才能從根本上將問題遏制,而不是讓問題延續和重復出現。敢于暴露問題,追問原因,在一次次的追問中讓“做了”變成“做好”,各項工作才能真正有的放矢,一針見血。

   對待問題,我們一定要“掘地三尺”挖出根源。通過追問,去鍛煉思維本領,分析、歸納、總結問題的能力,我們才能成為解決問題的高手,才能進一步成長為推動易和事業不斷發展的成長型員工!

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